本帖最后由 陈耀光 于 2022-8-14 14:18 编辑
“送礼还理”的故事
不同于往常,别的路队出来好一会了,孙子班上的放学路队才走出校门。 孩子们说说笑笑地走过来了,有的手里拿着盒装的儿童奶,正用吸管吸着,有的嘴里在吮吸“棒棒糖”、也有的在剥食红色金箔纸包装的巧克力糖。孙子走到我身边,我接过他的双肩书包,问:“这是学校的下午茶点心吗?” “下午茶点心?”孙子吮吸了一口棒棒糖后,又对我说:“别想得美了”。 “这是喜糖喜奶。”跟在孙子后面的小胖子调皮的说,引来大人、孩子一阵欢快的笑声。 路上,孙子吃完棒棒糖,先是告诉我他的班主任老师结婚办喜事,给每个同学送了一盒奶、一根棒棒糖,还有两颗巧克力。然后,他歪着头问我:“老师送我们那么多好吃的,你说,我们要不要给老师回送礼物啊?” “啊......”猛然这么问,我楞了一下,因为这事还不能简单地用“yes”或“no”来回答。 “你是指自己,还是说班上的同学集体给老师送个礼物?” “我这个一道杠的小队副,哪里管得了班上的事啊,当然是指我自己了。”孙子说。 “你个人啊,我看不必回送礼物。结婚办喜事,给孩子糖吃,人之常情,贺个喜就可以。当然,如果班上集体组织送个礼物,你应该参加。但这是你们班长考虑的事情,明白吗?” “我不明白,不是说‘礼尚往来’,‘来而不往非礼也’吗?你给我说过的”孙子说。 “没错,向班主任老师贺个喜就是回礼呀!不是说一定要买个礼物送去才叫礼尚往来。再说,这主要是成人社会的礼仪和规则,小孩与大人之间有所不同,不能完全套用成人礼仪。买礼物要父母花钱的,除了花钱,还有其它方面的问题要考虑,所以要不要送礼,这事应该由你爸爸妈妈来决定。”我耐心地向孙子解释。 “我总可以建议吧,我觉得应该送。”孙子那么坚持要送礼,看来不是随便说说,一定有他的想法。 “应该送,为什么啊?”我问。 “送了礼,总没有坏处吧!” “有什么好处吗?” “这,我也不知道呀!”孙子说完诡异一笑,就不再说话了。 不说,大概是因为不好说或无话可说,但孙子那诡异的一笑,使我想起一件事。 四月下旬,京城的空气中到处飞舞白色的杨絮,小孙子的过敏性鼻炎,每年这个时候就要犯一次。鼻炎一发作,分泌物很多,那天他带了两小包纸巾都不够用,还用掉班上不少的卷筒纸。他感觉自己用纸太多了,不好意思,其后两天,孙子就从家里带了卷筒纸放在班上公用。心细的班主任发现这事,便在班上表扬了他。过了几天,孙子又从家里带去一包湿巾放在班上大家用,又得到班主任给予竹娃币的奖励。孙子还悄悄对我说,自从他做了这两件好事,老师看自己的目光都变得更亲切了,上课叫他发言也多了。家长别总以为孩子小,头脑简单,殊不知他们的小脑瓜想的问题并不简单。孙子那么执着于要给老师送礼,我猜八成是从这里得来的“灵感”。 孙子未能说动我,回家就背着我去游说她的奶奶了。 我听老伴讲,孙子对她说要给老师送礼。听起来那理由和套路与使在我身上的大同小异,只是他在奶奶面前说话会更大胆更直接了当一些。他把对我说的“送了礼,总没有坏处吧”,直接换成了“老师对你孙子总会好一些吧”,话中带有点“亲情攻势”。老伴快人快语,直肚直肠,回答孙子说:“想要老师对你好,自己要努力做一个好孩子,要遵守纪律,团结同学,课堂上集中精力、专心听讲,不要插老师话,不交头接耳、不做小动作。靠送礼,想叫老师对你好,我看没戏。你送礼,还不如自己好好表现。奶奶的意见,不要送,弄不好,你还要挨批。”孙子费了老大的劲,不仅没能说服奶奶,反被教训了一顿。 晚饭后儿子一家人回他们在朝阳的小家过周末去了,告别时孙子还有些怏怏不乐。 周一早上七点多,我去路口接孙子上学,他从爸爸的车上跳下来就高兴地叫道:“爷爷,早上好”,我见他满脸喜气洋洋的,就问:“有什么好事,这么高兴。” “你看这是什么?”孙子从他的饭包里拿出一个小盒子在我面前晃了一下。 “什么呀,爷爷没看清楚。” “香水,法国香水。”孙子得意地说。 香水,对付蚊虫吗?孙子的皮肤不好,惹蚊子,可我给他书包里常备着风油精和防蚊水呀。我立马反应上来,孙子班主任是个女老师,这可能是送给老师的礼物。 “礼物吗,爸妈同意?”我大感意外。 “不同意,我哪来这东西。” “你是怎么说服他们同意你送礼的?”我问。 “就凭我这三寸不烂之舌呀!”孙子的高兴和得意溢于言表。爷孙俩一路说话,不觉到了校门口,孙子和我挥手后,转头就消失在一群背着双肩书包的孩子中。 我独自回头转身走在回家的路上,心里很不舒服,我先是后悔,后悔自己怎么没想到将孙子要给老师送礼的想法,先给儿子、媳妇通个气,打个招呼,统一认识,商量一个处理办法。接着我心里开始埋怨,埋怨儿子、媳妇太宠着孩子了,简直是糊涂。娃儿这么小,人情世故,他懂什么呀,怎么能够他想干什么就同意他干什么呢,这么宠下去,早晚会把孩子宠坏的。 回到家,我坐在沙发上越想越气,拨通儿子的电话:“你们搞什么名堂,让孩子去送礼,老师会怎么来看我们家长,你们是怎么教育孩子,想把他往哪里引......”儿子见我怒气冲冲,安慰我说:“老爸,你别生气,这事我们会处理,会有一个你满意的结果。我在开会,不多说了,你就放心吧。” “放心吧”,说得倒轻松,礼品都带去了,叫我怎放心?! 许是怕我放心不下,过不多久,儿子给我发来一条微信,称:“这是跟老师充分沟通后的安排,老师说,他执意要送就让他来,我们一起配合,抓住这个机会来教育、引导孩子。”读完微信,我放心了,真的放心了。儿子、媳妇紧密配合学校,借力老师的智慧和她们在孩子心目中的威信来教育孩子,这真是个高招。 下午放学时分,我去学校接孙子,见他没有了早上的洋洋喜气,阴沉着脸,像霜打的茄子。一看我就知道怎么回事,我故意问:“无精打采的,又挨批了?” 孙子说:“不是挨批了,是接受教育了。” “怎么回事?”我继续问。 “我的礼物,老师坚决不要,还给我上了一课,讲了许多道理,要我牢牢记住。” “都记住了吗?” “记住了,回家再讲给你和奶奶听吧!” 儿子说对了,这倒还真是一个令我“满意的结果”。
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